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每个部落的人，都拥有基本的生活条件(jiàn )，但(dàn )想(xiǎng )要更好的生活水平，就需要拿自己平时劳动所得的贡献值，去(qù )部(bù )落(luò )中(zhōng )心(xīn )兑换。

每个人所拥(yōng )有(yǒu )的能力，都各不相同，而部落的发展的各(gè )种(zhǒng )设(shè )施(shī )是(shì )无法跟上整体的扩(kuò )张(zhāng )速度。

学校的第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩(hái )子(zǐ )，也在里面。

这是为了(le )更(gèng )加方便管理整个部落，随着对周边部落的(de )讨(tǎo )伐(fá )，越来越多的生物加入(rù )了他的部落大队。

经过他的努力工作，他(tā )用(yòng )贡(gòng )献(xiàn )换(huàn )取了一套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋(wū )。

在(zài )人(rén )少(shǎo )的时候，可以采取(qǔ )大(dà )统一的调度，但在人越来越多的时候，这(zhè )种(zhǒng )调(diào )度(dù )会变得困难许多。

在(zài )人少的时候，可以采取大统一的调度，但在(zài )人(rén )越(yuè )来(lái )越多的时候，这种调(diào )度会变得困难许多。

当他看见自己的孩子(zǐ )释(shì )放(fàng )出(chū )电(diàn )球的时候，他激动(dòng )得(dé )哭了。

贡献值就是如此产生，每个人完成(chéng )自(zì )己(jǐ )的(de )工(gōng )作，系统都会有记(jì )录(lù )。